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ENSINO MÉDIO

TEATRO BRASILEIRO

Por meio de pesquisas, seminários e estudos em História da Arte e Teatro Brasileiro a partir dos anos 30, os alunos formaram grupos teatrais para encenar obras de Oduvaldo Vianna Filho, Augusto Boal e Dias Gomes.

Em primeiro lugar foram priorizadas as aulas de pesquisa e expressão corporal, possibilitando o estudo prévio do espaço cênico, espaço-temporal e interpretação. Posteriormente, os seminários sobre o Teatro das décadas de 30 até os anos 60 ajuddaram a viabilizar tanto os estilos diversos, quanto do figurino e cenografia.

ROTEIRO DE AULAS:

Estudo de textos sobre teatro brasileiro: Nelson Rodrigues, Dias Gomes , Oduvaldo Vianna, Ariano Suassuna e Augusto Boal. (5,0)
Prova com desenvolvimento de jogos dinâmicos sobre o tema.
Estudo-pesquisa sobre o período -
. Trabalho escrito.
. Um cartaz, contendo ilustrações sobre o grupo desde o início.
. Seminário explicando a trajetória, curiosidades, vida e obras.
Apresentação de trabalho alternativo.( Trecho da peça de um dos autores abordados )
Critério de Análise
Música ( 1,0 )
Performance ( 2,0 )
Indumentária ( 2,0 )
Cenografia (5,0)
Estudo de textos sobre Ariano Suassuna e Augusto Boal.
Prova sobre o conteúdo , com desenvolvimento de dinâmica
Apresentação de pesquisa e trabalho
. Trabalho escrito.
. Um cartaz, contendo ilustrações sobre o grupo desde o início.
. Seminário explicando a trajetória, curiosidades, vida e obras.
Apresentação final de Peça Teatral. ( Trecho de peça de um dos autores abordados )
Critério de Análise
Música ( 1,0 )
Performance ( 2,0 )
Indumentária ( 2,0 )
Cenografia ( 5,0 )

Obs:
As pesquisas devem ser manuscritas e conter:
Capa: nome do colégio, nomes dos alunos, tema, nome do professor, disciplina e data.
1. pagina: Apresentação (resumo)
2a.e 3a páginas: Desenvolvimento (vida e obras)
4a. página: Conclusão
5a. página: Bibliografia
As provas serão individuais, sem consulta e discursivas.
Os melhores grupos que desenvolverem as dinãmicas mais interessantes, aplicarão suas produções em dia a ser marcado, com o 1o. seguimento do Colégio.
Os melhores grupos que apresentarem a melhor peça se apresentarão em instituição a ser escolhida pelo Colégio no fim do ano.

ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO - MÚSICA - TEORIA E PRÁTICA

1a. FASE
Estudo de textos sobre Bandas musicais e cantores dos anos 60.
Jovem Guarda, Mutantes e Tropicalistas.
Prova com desenvolvimento de jogos dinâmicos sobre o tema.
Estudo-pesquisa sobre o período
. Trabalho escrito.
. Um cartaz, contendo ilustrações sobre o grupo desde o início.
. Seminário explicando a trajetória, curiosidades, vida e obras.
Apresentação de trabalho alternativo.( Cover de banda ou cantor )
Critério de Análise
Música ( 1,0 )
Performance ( 2,0 )
Indumentária ( 2,0 )
Cenografia (5,0)


2a. FASE

Estudo de textos sobre Bandas musicais e cantores dos anos 80.
Legião Urbana, Titãs, Capital Inicial e Cazuza.
Prova sobre o conteúdo , com desenvolvimento de jogo-oficina estratégico
Apresentação de pesquisa e trabalho
. Trabalho escrito.
. Um cartaz, contendo ilustrações sobre o grupo desde o início.
. Seminário explicando a trajetória, curiosidades, vida e obras.
Prova final com todos os conteúdos
Apresentação final de trabalho alternativo. ( Cover de banda ou cantor / apresentação de banada ao vivo com instrumentos)
Critério de Análise
Música ( 1,0 )
Performance ( 2,0 )
Indumentária ( 2,0 )
Cenografia ( 5,0 )

As pesquisas devem ser manuscritas e conter:
Capa: nome do colégio, nomes dos alunos, tema, nome do professor, disciplina e data.
1. pagina: Apresentação (resumo)
2a.e 3a páginas: Desenvolvimento (vida e obras)
4a. página: Conclusão
5a. página: Bibliografia
As provas serão individuais, sem consulta e discursivas.
Os melhores grupos que desenvolverem as oficinas mais interessantes, aplicarão suas produções em dia a ser marcado, com o 1o. seguimento do Colégio.
Os melhores grupos se apresentarão em instituição a ser escolhida pelo Colégio no fim do ano.